張靚穎

　　□胡勇
　　河北省廊坊市東方大學城內的廊坊市東方職業技術學院，10月24日發生一起數百名學生不滿食堂飯菜價格較高、供應熱水系統改為刷卡消費、學校封閉管理、不許室內設計從外面訂飯等問題，聚集抗議及在學校食堂擠翻部分桌椅的事件。經過做學生工作，事件兩小時後平息。目前，學校已恢復學生公寓熱水供應系統，成立以學生為主體的物價監管委員會，全程監管學生食堂及所售商品價格，並調整校園封閉時間。(10月28日《新京報》)
　　在此次東方職業技術學院發生的事件中，學生們的行為雖然有不冷靜和不理智之處，但從事件起因來看，校方一系列做法和規定確實存在不妥餐飲設備甚至違法之處，使學生們感到自身合法權益受到損害，從而產生不滿和憤懣情緒。當前，在法治社會建設過程中，儘管人們法治觀念整體上穩步提高，但是一些學校、一些教師侵犯學生權益、損害學生利益的現象依然屢見不鮮。且不說一些品質惡劣的教師性侵女生的犯罪行為，僅僅一些學校所存在的亂收費、亂處罰、強行推銷質次價高商品、不尊重學生人格、不顧及學生意願的問題，就亟待採取切實有效的措施和辦法加以改進和糾正。
　　首先，學校在制定規章制度、出台管理措施、採購銷售商品、獎勵處罰學生時，應當更多地運用法治思維、更廣地採用法治方式。無論是憲法、民法、刑法、行政法還是專門的教育法、教師法，都是國家的重要法律，其中的強制性規範對於國內的任何系統傢俱單位、組織和個人都有剛性約束力，學校作為傳道、授業、解惑的專門組織，應當更加規範、不打折扣地嚴格遵守國家法律規定，以培育、涵養學生們的敬畏法律和遵守法律的品格和意識，使其走向社會後成為一名正直守法的合格公民。如果學校在制定規章制度時超越法律的規定，隨意侵犯學生隱私、隨意限制人身自由、強行推銷質次價高商品等，就會在學生的心靈中投下陰影，甚至產生法律不值得敬畏、不一定遵守的錯誤觀念。
　　其次，學校在對學生的管理中應當樹立民主意識和平等觀念，在涉及學生切身利益的問題上保障學生的知情權、參與權、監督權。學校與學生之間既有管理教育的關係，也是法律上人格平等的關係，而且在事實上，學生一方由於處於被管理和受教育的地位，往往處於一種相對弱勢位置，這就要求學校出台任何措施都應當堅持以學生為本，以有利於學生健康成長和利益最大化為原則。隨著面膜社會的進步和發展，學生們的權利意識、民主觀念、參與願望都大為增加，因此，學校應當順應學生們的新期待、新要求，崇尚平等協商，杜絕武斷專行，在潤物無聲中使學生們增強公民意識和責任精神。同時，學生們在權利觀念大為增加之際，義務觀念、法律意識和理性精神也應當同步增加，學會以理性、平和的手段，走法治軌道維護自身合法權益。
　　東方職業技術學院發生的事件向社會敲響警鐘，在平安中國和法治中國的建設中，學校是一個不容忽當鋪視的地方，希望各個學校都能從中汲取教訓，更加尊重學生人格，更加關愛學生成長，使每一所學校都能成為和諧平安的樂園。
　　（原標題：學生雖弱勢權利不容侵）